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古罗马共和早期的教育内容重视（ ）

古罗马共和早期的教育目的是培养（ ）

古罗马共和早期教育的主要方法是（ )

西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究()和()两个城邦的教育训练的方法。

古罗马共和早期教育的主要形式是（ ）