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皮亚杰认为，教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。

心理学家_______认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是可能达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动 的 能力和 (　　)。

教学应该走在发展的前面，这是（）理论的观点。