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儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（　　）

儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。

儿童在知道了“苹果”“葡萄”“香蕉”等之后,再学习“水果”的概念。这种学习的类型叫作()

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。