A组织策略
B问题解决的策略
C元认知策略
D精细加工策略
一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些(( )
在元认知策略中,学生测验时跳过某个难题,先做简单的题目属于( )。
测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
测验时跳过某个题目,先做简单的题目,这属于( )
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