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学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，发生的学习迁移的类型是

学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响，这属于学习的（ ）现象。

学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。

汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。（　　）

汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。(2009年湖南)