康拉德(Con。ad,1963)研究短时记忆编码的实验分为两个阶段。第一阶段为视觉呈现刺激,第二阶段为在白噪音背景上,听觉呈现刺激。在这两个阶段中,实验材料即所用刺激均为6个字母组成的字母序列。研究发现
A字形相似的字母容易混淆
B发音相似的字母容易混淆
C字形相似和发音相似的字母都容易}昆淆
D字形相似和发音相似对混淆不产生影响
A字形相似的字母容易混淆
B发音相似的字母容易混淆
C字形相似和发音相似的字母都容易}昆淆
D字形相似和发音相似对混淆不产生影响