A比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置
B计算不同性质的观测值的总和或平均值
C表示标准测验分数
D制作常模
标准分数的应用范围包括()
标准分数
标准分数（ ）。
下列选项中，不属于标准分数在我国高考中的试点应用的是( )
以下哪一项不属于标准参考测验分数解释的范围( )
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