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教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（ ）

教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。

文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能。( )

物质文化层既是质量文化的显现部分，也是质量文化的外在体现。（)

教育对文化发展的作用主要体现在（　　）