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研究性学习对教师提出了哪些新要求?

研究性学习

教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求?

程中，教师尤其要鼓励学生发现问题、提出问题，运用语文积累解决问题；学会通过研读、讨论和反思，提高整体感知、信息提取、推断阐释、鉴赏评析等核心阅读能力，为未来深入开展研究性学习奠定坚实基础。 对上述教

昆体良对教师提出了哪些具体要求？