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学校社会工作主要服务于（ ），强调服务对象的生理、心理及社会发展方面均尚未成熟。

尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的（ ）原则。

服务对象生理、心理和社会方面的情况，属于服务对象的（ ）。

学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动，资源整合行动主要强调（ ）的概念。

学校社会工作服务特别强调（ ）服务理念。