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结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（　　）。

“骤变和现实的冲击”用以形容教师专业发展的_________阶段。（　）

教师专业发展的阶段有（ ）

教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（ ）”阶段。

预备阶段是教师专业发展的关键期。