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主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是( )

反对教育一味地顺应儿童的自然本性，主张要对儿童的自然本性加以约束的教育家是

在教育思想和方法上，主张应顺应儿童自然天性，遵循其身心规律的是（)。

卢梭口中的“爱弥儿”是指要打破传统，对儿童实行顺应自然本性的教育，培养自然成长起来的“自然人”。（)

卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。