A言传身教尊师爱生
B长善救失教学相长
C循序渐进由博返约
D因材施教启发诱导
荀子言:“师术有四,而博习不与焉。严师而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。” 荀子的这段话,说明教学应( )。
荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯’可 以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是( )
全员服务以为标志,以为支撑,以为基础()
标准宜以为基础,以为()目的。
公差可以为零。
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