A教学熟手
B老教师
C优秀班主任
D专家型教师
教师成长与发展的最高目标是( )。
(2008年)教师成长与发展的最高目标是()。
教师成长与发展有等阶段。
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
教师成长与发展的历程包括()。
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