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学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（　）。

校风、教风和学风是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，他们属于（ ）。

普遍存在的( )是学校学生管理的重点、难点，是良好学风、校风建设的主要障碍，也是耗费管理者最多时间和精力的重要方面。

校园文化的核心是（ ），它也是校园文化的最高层次，主要包括校风、学风和学校人际关系等。