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虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（ ）。
A
科学性
B
系统性
C
综合性
D
可验证性
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虽然
教育
现象
复杂
多样
，
不确定
因素
很多
，
但
还是
有
规律
可
循
的
，
这
说明
教育
研究
获得
的
结论
应该
具有
（
）
。
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（中学）教育知识与能力
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