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洛克提出了“白板说”，认为人生来如同白板，人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果。

在教育学史上，认为“人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果”的英国教育家是()。

教育学家杜威认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，教育使心灵丰富多彩。()

洛克的白板说

17世纪英国唯物主义哲学家洛克认为人的心灵像一块白板，没有任何先天的观念，一切观念都是从后天获得的，是从经验得来的。这种观点的哲学倾向是