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皮亚杰认为，()是主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程。

主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。单选

主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫( )。

皮亚杰认为主体调节自身结构，建立新图式的过程称为（)。

当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为（ ）。