某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。
健康教育评价的主要目的不包括
A确定健康教育计划的先进性和合理性
B确定健康教育计划的执行情况
C确定健康教育目标的实现及持续性
D总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E确定目标人群对各种干预措施的看法
A确定健康教育计划的先进性和合理性
B确定健康教育计划的执行情况
C确定健康教育目标的实现及持续性
D总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E确定目标人群对各种干预措施的看法