A诠释作者使用的关键字，与作者达成共识
B从最重要的句子中抓出作者的重要主旨
C找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张
D确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的
分析阅读第二个阶段的规则包括（）。
分析阅读包括（）阶段。
分析阅读的第一阶段的规则包括（）。
分析阅读的第二个规则是：使用（）来叙述整本书的内容。
阅读准备阶段的准备工作包括（）。
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