A在心中将书籍分类
B对内容有一个粗浅的了解
C用非常短的时间发现,书所谈的内容对研究的主题是否重要
D清楚哪些资料才是最重要的
能够熟练检视阅读的读者,可以做到()。
检视阅读包括()。
检视阅读与分析阅读可以当作是进人主题阅读的前置作业或准备动作。
分析阅读比检视阅读快一些。
主题阅读加上主题工具书,可以告诉读者阅读的章节是什么意思。
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