A“四有好教师”
B“四有好老师”
C“四个引路人”
D“四个相统一”
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)》规定,教育引导教师党员努力成为( )、( )和( )的表率。
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)》规定,学生党员努力成为( )( )( )的表率。
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)》规定,教育引导支部党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素,发挥“课程思政”育人功能。
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)》规定,严格用党章党规党纪规范党员行为,教育引导党员模范遵守( )、践行()、严守( )。
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