A郁达夫《春风沉醉的晚上》
B贾平凹《秦腔》
C蒙田《热爱生命》
D富尔格姆《信条》
教研组准备在高一年级开展散文专题教学,围绕“乡土情怀”选择阅读篇目。下列作品适合的是( )。
为了提高学生的小说鉴赏能力,教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学,下列作品适合选入的是( )。
教师设计“科普之光”专题阅读,围绕专题选择阅读篇目。下列适合的是( )。
某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。
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