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下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价； ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价； ③数学学习的评价重在学习过程，对于

对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。

全面评价学生的体育学习，促进(　　)。

学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。