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《义务教育数学课程标准（2011 年版）》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（ ）。

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。

《义务教育数学课程标准（2011年版）》中课程内容的四个部分是（ ）.

数学教育活动的目标分为四个层次：课程目标、年龄目标、单元目标、教育活动目标。

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。