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《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。
A
学习过程目标
B
学习活动结果目标。
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《
数学
课程标准
》
中
使用
了
“
经历
、
体验
、
探索
”
等
表述
（
）
不同
程度
。
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（中学）数学学科知识与教学能力
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