A欣赏与体验相结合，增强了对作品的理解
B欣赏与创作相结合，提升了绘画创作的技能
C欣赏课主要是思维活动，不需要动手
D欣赏课不应当进行创作，混淆了课程
在欣赏课上，张老师引导学生欣赏了修拉的《大碗岛星期天的下午》后，鼓励学生体验色彩画法。对此，合适的评价是（ ）。
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