A了解陶艺的制作方法
B感受陶艺的魅力
C学习陶艺的基本工艺
D掌握拉坯成型的技能
在《陶罐制作》一课教学中,教学难点设计较为恰当的是( )。
在《藏书票设计》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是( )。
在《动物泥塑》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是( )。
以五年级下册《平行四边形的面积》为例,请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点,并制作这一课的教学设计(设计要明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据)。
在《楷书练习》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。
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