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教学过程的基本阶段包括引起学习动机、（ ）、（ ）、运用知识、检查知识。

教学过程的基本阶段包括引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。         ( 

根据教学主体论和认识论的规律，可把学员掌握知识的过程划分为引起学习的动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和学习效果反馈等六个阶段。

按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、（ ）和检查结果。

教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）。