A系统性
B预见性
C结构性
D实效性
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有( )。
对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以( )为中心。
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。
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