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（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（）

以下哪个学派的学生观，强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（）

主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为( )

教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的(　　)。