A时限性
B具体性
C预测性
D可操作性
E创新性
课程目标具有（ ）特点。
研学活动课程目标具有综合性、过程性、实践性和发散性的特点。（ ）
课程目标
研学活动课程目标制定要依据不同学段的特点而定。（ ）
课程目标由()和()组成。
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