A系统性
B程序性
C灵活性
D层次性
下列选项中,不属于体育教学设计主要特征的是( )。
下列选项中,( )是体育教学设计的核心和重点。
下列选项中,不属于超学段体育教学过程特点的是( )。
体育教案的教学目标不包括下列哪个选项( )。
下列选项属于临床医学主要特征的有。
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