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根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（ ）

专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（　　）三方面都存在差异。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ） 三个方面。

简述专家型教师与新教师课堂教学过程的差异？

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ）。