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衡量各科教学质量的重要标准是（）。

课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣。()

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

由于教育目的具有（　　）功能，所以它是检验教师教育、教学质量的重要依据和评判标准

衡量人生的社会价值的重要标准是（）