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__________是学生学习或认知活动的动力。（　　）

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的__________

学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。

学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。

学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）