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患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是

实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是

健康教育诊断(需求评估)的内容包括()

实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是(　　)A.患者的兴趣爱好B.患者对疾病的知识水平C.患者对健康教育的态度D.患者的学习能力E.患者的环境因素

健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、（）和健康教育评价四个步骤。