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校样与原稿的差异，通常是在（ ）过程中发生差错而造成的。

校对人员在校对过程中发现了原稿存在的差错和不妥之处，应在校样上（ ）。

在校对工作中，汉字差错在原稿和校样中的表现有（ ）。

校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。至于是否修改，由（ ）决定。

把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（ ）。