A发现潜藏着的影响因素
B描述自已对问题的理解
C确定主要的后果及其对问题行为的影响
D回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的
评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者( )。
评估求助者问题,找出后继获益是帮助求助者( )。
来访者
在评估来访者的问题时,进行会谈评估的起点是( )。
用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括( )。
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