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司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美（ ）

“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

“桃李不言，下自成蹊”体现了德育的(  )

也。谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。 （1）这段选文中，作者概括了李广哪些性格特点 （2）这段选文对李广的刻画中哪些属于侧面描写 （3）“桃李不言，下自成蹊”的原意和在