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临床教师的“提供照顾者”的角色功能包括

临床教师的“护理实践参与者”的角色任务包括

社区工作者在社区照顾中的角色包括( )。

() 扮演关怀、情绪支持的功能角色，不仅是对个案的关怀，同时对照顾者乃至家属都是社工人员需要提供情绪支持的对象。

临床教师的“管理者和决策者”角色的任务是