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“测量”是学业评价的一种特殊手段，它( )

学业评价

“测量”主要是针对学生学业的评价。 （)

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。

对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和（ ）。