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道德的()主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。

培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是（ ）功能。

人们在长期的职业生活实践中,深化对职业关系的认识,加强对职业道德品质的修养和锻炼,形成了同自己职业密切联系的职业道德心理、道德观念、道德理想、道德标准。

人们的道德源于

人们在道德生活中的理想追求有（ ）