A掌握守恒
B由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C新的思维结构的形成
D归纳推理能力
童年期儿童间接推理能力的发展表现在( )发展 。
11、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在( )。
童年期儿童问接推理能力的发展表现在( )的发展。
童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。单选
童年期思维形式的发展,表现为( )。
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