阅读材料，回答问题。
图A 古印度种姓制度示意图
在古代的印度时期，统治者通过种姓制度的手段，达到|有效地统治当地印度人民的目的，而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位，并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则。时至今日，虽然科技迅速发达，社会文明高度发展，但是印度当地的社会依然存在着一定程度的种姓制度，继而引发起一大堆难以解决的问题与困境，尤其是底层人民难以有晋升机会或空间，对未来不抱有太多的希望和期待，最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。
——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》
( 1)指出图A所示种姓制度的特点。依据材料- -，结合所学知识，分析种姓制度对印度的影响。
材料二
图B 公元前2500年左右的亚非文明地图
( 2)简述图B所示文明产生和发展的地理环境。依据材料二，结合所学知识，分析人类最早的文明产生于这些区域的原因。
( 3)综合上述材料,结合所学知识回答，从古代亚非文明的产生和发展中你得到了怎样的认识?
图A 古印度种姓制度示意图
在古代的印度时期，统治者通过种姓制度的手段，达到|有效地统治当地印度人民的目的，而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位，并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则。时至今日，虽然科技迅速发达，社会文明高度发展，但是印度当地的社会依然存在着一定程度的种姓制度，继而引发起一大堆难以解决的问题与困境，尤其是底层人民难以有晋升机会或空间，对未来不抱有太多的希望和期待，最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。
——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》
( 1)指出图A所示种姓制度的特点。依据材料- -，结合所学知识，分析种姓制度对印度的影响。
材料二
图B 公元前2500年左右的亚非文明地图
( 2)简述图B所示文明产生和发展的地理环境。依据材料二，结合所学知识，分析人类最早的文明产生于这些区域的原因。
( 3)综合上述材料,结合所学知识回答，从古代亚非文明的产生和发展中你得到了怎样的认识?