阅读下列材料，回答问题。
材料一：日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在古代历史上充分体现在“汉化”上。
材料二：日本武士的产生是在平安时代，9世纪中期开始，一些地方领主建立保卫自己 的私人武装，其基础是宗族和主从关系．到了10世纪，武士更进一步得到了 中央的承认，成为日本的特权统治阶级。
（ 1）材料一中的“汉化”指的是日本古代哪一次改革？这一次改革由日本哪位统治者领导？这一次改革效仿的是哪个国家的制度？被效仿的国家处于什么时期？
（ 2）材料二中的“武士”掌控日本政权的时代被称为什么？这一时期的开端是什么？武士集团的首领被称为什么？武士的效忠对象是谁？
材料一：日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在古代历史上充分体现在“汉化”上。
材料二：日本武士的产生是在平安时代，9世纪中期开始，一些地方领主建立保卫自己 的私人武装，其基础是宗族和主从关系．到了10世纪，武士更进一步得到了 中央的承认，成为日本的特权统治阶级。
（ 1）材料一中的“汉化”指的是日本古代哪一次改革？这一次改革由日本哪位统治者领导？这一次改革效仿的是哪个国家的制度？被效仿的国家处于什么时期？
（ 2）材料二中的“武士”掌控日本政权的时代被称为什么？这一时期的开端是什么？武士集团的首领被称为什么？武士的效忠对象是谁？