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下列对小学班级非正式群体对班级教育功能的影响描述不正确的是（ ）。

小学班级非正式群体没有参照作用。

下列属于班级非正式群体的有（ ）

下列关于小学班级叙述不正确的是（ ）。

小学班级组织的班级功能决定了小学班级组织的结构特征。