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小学班级管理目标不具有以下哪些特性（ ）。

小学班级管理目标的特性有共向性。

对学生负责小学班级管理目标的内涵。

小学班级管理目标设定依据的基本依据是学校组织目标。

小学班级活动管理对班级组织建设的作用不包括以下哪一项（ ）