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班级管理者的影响力包括权力性影响和（ ）。

班级管理者的影响力包括权力性影响和社会性授权。

班级教师影响力由非权力性影响向权力性影响过渡是班级管理的发展趋势之一

影响权力影响力的主要因素有（）。

非权力影响力包括专长的影响力和品质的影响力。