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小学生班级活动管理的特点不包括以下哪一项（ ）

小学生班级活动管理的特点不包括可持续性。

小学班级活动管理对班级组织建设的作用不包括以下哪一项（ ）

小学班级活动管理的特点不包括组织性。

小学生班级行为管理可选用的方法不包括（ ）。